“导师制”活动有序展开

为了全面加强德育工作的针对性、时效性和主动性，3月23日，学校构建以“立德树人、全员育人、全程育人、全师育人”的德育机制，实现全员参与、共同育人的目的，最大限度地提高学生的综合素养。年级组有序组织师生参与“导师制”活动。

方塘立德树人，不忘初心，树立教育情怀，影响着每一位学生，学生也通过自己的兴趣特长、专业课、个人爱好等进行了双向”导师制”择选。确保每一位学生都拥护有成长的导师，推动学生个性化学习和全面和谐发展，探索一条“教师人人做导师，学生人人受关爱”的教育管理之路。

活动中全体教师表示将会带着使命，带着责任，以真诚的爱心温暖学生，以高尚的师德影响学生，以健全的人格塑造学生的完美心灵。

在落实导师制时常校长强调：做学生的导师就是最大限度地成为学生的思想引导者、情绪调理者、学习促进者、生活帮助者。希望全体教师以自身的高尚品德、严谨风范和恰当的言行给学生以良好的示范，润物细无声的影响教育学生。

图 / 成金娟

文 / 成金娟

编 / 何淼

责编 / 杨春林